lunes, 14 de noviembre de 2011

BIENVENIDOS ESTUDIANTES DE GRADO 4º

Queridos estudiantes los invitamo a descubrir la magia de la lectura a través de este blog, donde tendràs la oportunidad de interactuar con diferentes herramientas virtuales de aprendizaje que te ayudaran a mejorar la escritura y comprensión lectora de una manera divertida.
Te invitamos a que hagas clic en la imágen.
El libro es un buen amigo y consejero, maestro y guía, un psicólogo y un médico. Pero para que eso realmente suceda, hay que aprender ser amigos con el libro, aprender a entenderlo, oír, sentir. ¿Qué hay que hacer para esto? No mucho.

En segundo lugar, para que la lectura sea eficaz es importante elegir los libros adecuados a tu edad, con un lenguaje comprensible. Es importante que las situaciones que se describen sean claras. Es normal que a un niño de cinco años no le interese incluso la mejor novela de amor y es poco probable que la niña de catorce años apreciará la historia de la Bella durmiente.

Además es muy importante encontrar libros interesantes para las niñas. La división de libros para niños y niñas es muy condicional. Todos los libros infantiles: las historias, cuentos, relatos, novelas, pueden ser más adecuados para niños o niñas.

 LA ORTOGRAFIA Y SU IMPORTANCIA.
El aprendizaje de la ortografía no es sólo el aprendizaje de un contenido o materia, sino más bien un proceso que va gradualmente desarrollándose y que culmina con la escritura correcta del idioma en forma habitual.
La enseñanza de la ortografía debe estar integrada a las actividades lingüísticas propias de la lengua y no como materia aparte.
La enseñanza de ésta debe ser permanente y cualquier ocasión es aprovechable en tal sentido. La responsabilidad de su enseñanza no recae sólo en el profesor de lenguaje, también deben ser responsables los otros docentes, a ellos no les corresponde la enseñanza sistemática de la ortografía, pero sí destacar en el pizarrón la escritura de ciertas palabras, pronunciando bien y corrigiendo formativamente.
En la ejercitación ortográfica, el educador debe agotar sus medios para que el alumno identifique y solucione el problema ortográfico en lo que respecta a lo visual, gráfico, auditivo y oral.

MAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS PARA MEJORAR TU ORTOGRAFIA